القسم 1: صحائف الوقائع والتشخيص

• “صحيفة وقائع اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط"بقلم المركز الوطني للنشر للأطفال ذوي الإعاقة (NICHCY) ، تم تحديثه بواسطة مركز معلومات وموارد الآباء (CPIR)

• “التشخيص: ما هي الشروط التي يمكن أن تتعايش مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟"مقتبس من" اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه "من المعهد الوطني للصحة العقلية (NIMH)

• “ADHD و DSM 5"بواسطة الأطفال والبالغين المصابين باضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط (CHADD)

• “هل طفلي مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟" [بي دي إف ]، "مقياس تقييم NICHQ Vanderbilt - ولي الأمر والمعلم"بواسطة الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال (AAP) والمبادرة الوطنية لجودة رعاية الأطفال الصحية (NICHQ)

القسم 2: استراتيجيات للمنزل والمدرسة

• “تم تشخيص طفلي باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه - ماذا الآن؟"بواسطة مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC)

• “لأولياء أمور الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه”[pdf] بواسطة AAP & NICHQ (رابط معطل)

• “تربية طفل مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه"من قبل مركز الموارد الوطنية على ADHD ، CHADD

• “إدارة ADHD بالأدوية: نظرة عامة"بواسطة GreatSchools

• “تعليم الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه: الاستراتيجيات والممارسات"من قبل وزارة التعليم الأمريكية

القسم 3: كيفية العمل مع المحترفين

• “أسئلة لطرحها على المتخصصين الذين يشخصون أو يعالجون اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه"بواسطة GreatSchools

• “معلومات ADHD للمعلمين"من قبل مركز الموارد الوطنية على ADHD ، CHADD

• “الفرق بين خطط IEPS و 504"بواسطة Understood.org

القسم 4: الموارد

• المواد الموجودة في مكتبة دعم العائلات للبحث عن العناصر المتعلقة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، أدخل الكلمة الرئيسية = ADHD

• مواقع الويب والموارد الأخرى [بي دي إف]

اسمحوا لنا أن نعرف ما هو رأيك! لا تؤيد هذه الموارد أي خدمات أو برامج مدرجة ، ولا يجب اعتبارها قائمة شاملة للمنظمات أو مواقع الويب. إذا وجدت أي معلومات غير صحيحة ، أو إذا كنت ترغب في تقديم ملاحظات ، أو إذا كنت تعرف موارد إضافية قد يكون من المفيد تضمينها في المستقبل ، فيرجى اتصل بنا.