• تطبيقات لمساعدة الأطفال المصابين بالتوحد اجتماعيًا وأكاديميًا
  تسرد هذه المقالة من San Jose Mercury News تطبيقات الجوال الموصى بها لمساعدة الأطفال المصابين بالتوحد.

• دليل الشلل الدماغي
  يساعد موقع الويب هذا الآباء على فهم تشخيص أطفالهم من خلال إعطائهم معلومات عن أسباب الشلل الدماغي والأعراض والعلاجات المتوفرة.

• صحائف وقائع الإعاقة
  ال مركز معلومات الوالدين والموارد يقدم الموقع صحائف وقائع العديد من الإعاقات المختلفة. إنه مورد رائع لمعرفة المزيد عن إعاقة معينة لأي شخص يعيش أو يعمل مع طفل لديه إعاقة.
  متوفر أيضًا بتنسيق الأسبانية.

• خريطة البداية المبكرة
  يمكن استخدام ورقة النصائح المناسبة للآباء من قبل الآباء والمهنيين الذين لديهم أسئلة ومخاوف تتعلق بالنمو للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين الولادة وثلاث سنوات والذين يهتمون بمعرفة المزيد حول كيفية التنقل في الإحالة إلى مركز جولدن جيت الإقليمي لخدمات التدخل المبكر.
  متوفر أيضًا بتنسيق الأسبانية و صينى.

• تلبية الاحتياجات الحسية للأطفال الصغار
  تحدد الرسوم البيانية الموجودة في الصفحتين 40 و 42 من هذه المقالة من الأطفال الصغار أنماط المعالجة الحسية والخصائص المشتركة لهذه الأنماط ، بالإضافة إلى استراتيجيات الفصل الدراسي لمعالجة اختلافات المعالجة الحسية للأطفال.

• الناس اللغة الأولى
  هذه المقالات من الإعاقة أمر طبيعي قدم أمثلة للغة محترمة تضع الشخص قبل الاختلاف / الإعاقة.

• ورشة تدريب على استخدام المرحاض للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
  هذه الحزمة من Gateway Learning Group، Inc. يمكن استخدامها للمساعدة في تدريب الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة على استخدام المرحاض.

• تتبع مراحل تطور طفلك
  هذا الكتيب الملون من مركز السيطرة على الأمراض يمكن استخدامها لتتبع تقدم الطفل في الوصول إلى مراحل نمو مهمة خلال سن الخامسة.
  متوفر أيضًا بتنسيق الأسبانية, الكورية, فيتنامي و الكريولية الهايتية.

• ماذا تتوقع ومتى تطلب المساعدة
  هذه الأداة من برايت فيوتشرز في جامعة جورج تاون يساعد العائلات ومقدمي الخدمات على تحديد الاهتمامات التنموية للأطفال من سن 1 إلى 4 سنوات ويوفر إطارًا لبدء محادثة حول أفضل السبل لدعم نموهم الاجتماعي والعاطفي.
  متوفر أيضًا بتنسيق الأسبانية.

• • إطار منهج ما قبل المدرسة في كاليفورنيا - المجلد الأول و حجم 2
    هذه الكتب من قبل وزارة التعليم بكاليفورنيا تقديم الاستراتيجيات والمعلومات لإثراء فرص التعلم والتطوير لجميع الأطفال في سن ما قبل المدرسة. يركز المجلد الأول على التطور الاجتماعي العاطفي ، واللغة ومحو الأمية ، وتطوير اللغة الإنجليزية ، والرياضيات. يركز المجلد 2 على الفنون المرئية والمسرحية ، والنمو البدني ، والصحة.

  • قائمة مراجعة التكيفات البيئية
    تتضمن قائمة المراجعة هذه إجراءات لتحديد أنواع التكيفات البيئية (على سبيل المثال ، التكيفات المادية أو الاجتماعية.) التي يمكن استخدامها لتعزيز مشاركة الطفل في أنشطة التعلم.

  • الممارسات الملائمة من الناحية التنموية
    بيان الموقف هذا من قبل الرابطة الوطنية لتعليم الأطفال الصغار يوفر إطارًا لأفضل الممارسات في تعليم الطفولة المبكرة التي تعزز التعلم والتطوير الأمثل.
    متوفر أيضًا بتنسيق الأسبانية و صينى.

  • سقالات تعلم الأطفال
    ورقة التلميح هذه من المركز الوطني لتنمية الطفولة المبكرة والتعليم والتعلم (NCECDTL) يوفر استراتيجيات وأمثلة للمعلمين لتقديم الدعم الفعال وردود الفعل للأطفال الذين يعملون معهم.

  • قائمة مراجعة التصميم الشامل للتعلم
    تساعد قائمة التحقق هذه (باللغات الإنجليزية والإسبانية والصينية) المعلمين على إنشاء دروس مصممة عالميًا.

• كيف يمكنك إنشاء بيئة تعليمية تحترم التنوع؟
  توضح هذه المقالة أهمية إنشاء بيئة شاملة ومتنوعة في برنامج الطفولة المبكرة وتوفر إرشادات حول الصور الموصى بها التي تعزز هذا الهدف. تم إنشاؤه بواسطة رابطة مكافحة التشهير.

• خطوات تكييف المواد للاستخدام من قبل جميع الأطفال
  يقدم هذا المخطط أمثلة للتصميم العام كما هو مطبق على كائنات الفصل الدراسي المختلفة وأمثلة على كيفية تعديل هذه المواد لتشمل جميع الأطفال. تم إنشاؤه بواسطة Kristen Haugen.

• تصميم عالمي لأداة اللعب
  يمكن استخدام هذه الأداة من قبل مقدمي رعاية الأطفال الذين لديهم أطفال منذ الولادة وحتى سن ثلاث سنوات لمساعدتهم على اختيار الألعاب الشاملة. يمكن استخدام الأداة من قبل الأطفال ذوي الإعاقة وغير المعوقين.

• تقسيم المناطق لتحقيق أقصى قدر من التعلم
  توفر ورقة النصائح هذه استراتيجيات لاستخدامها في الفصول الدراسية لتنظيم المعلمين وبيئات الفصل الدراسي.

تم إنشاء جميع الموارد في هذا القسم بواسطة برنامج كاليفورنيا لرعاية الأطفال.

• استمارة إدارة الدواء
  يمكن لمقدمي رعاية الأطفال استخدام نموذج الإذن هذا للحصول على إذن بإعطاء الدواء لطفل تحت رعايتهم ولإيضاح سياسة البرنامج بشأن إعطاء الأدوية للأطفال في برنامجهم. متوفر أيضًا بتنسيق الأسبانية.

• خطة رعاية التغذية والتغذية
  يمكن لمقدمي رعاية الأطفال استخدام هذا النموذج لجمع معلومات عن النظام الغذائي واحتياجات التغذية للطفل في رعايتهم.

• خطة الرعاية الصحية الخاصة
  يمكن لمقدمي رعاية الأطفال استخدام هذا النموذج لإنشاء خطة رعاية صحية تعالج مخاوف الرعاية الصحية للطفل في برنامج رعاية الطفل.
  متوفر أيضًا بتنسيق الأسبانية.

• دليل المسؤول لإدراج ما قبل المدرسة
  الغرض من هذا الدليل هو معالجة بعض المشكلات التي أثارها مديرو الإعدادات الشاملة لمرحلة ما قبل المدرسة. نناقش الحواجز والحواجز التي واجهها هؤلاء المسؤولون بالإضافة إلى الاستراتيجيات التي استخدموها أثناء إعدادهم لبرامج شاملة ثم عملوا على استمرارها بنجاح.

• خريطة كاليفورنيا للتضمين والانتماء
  موقع Make Access Possible الإلكتروني هو مشروع يعمل تحت مركز دراسات الطفل والأسرة في WestEd. يدعم مشروع ماب دمج الأطفال ذوي الإعاقة وذوي الاحتياجات الخاصة الأخرى في رعاية الطفل ، بعد المدرسة وإعدادات المجتمع.

• خلق بيئات شاملة للأطفال
  هذه المقالة ثنائية اللغة (الإنجليزية / الإسبانية) من ولادة كونيتيكت لثلاثة أطفال يحدد الخطوات اللازمة لتصميم ودعم وتقييم البيئات الشاملة.

• نظرة عامة على الممارسات الموصى بها من DEC
  يوفر هذا المورد لمحة عامة عن الممارسات الموصى بها المدعومة بالبحوث التي طورتها قسم الطفولة المبكرة (DEC) لتقديم التوجيه للآباء ومقدمي الخدمات حول تحسين النتائج للأطفال ذوي الإعاقة.

• قائمة مراجعة الوالدين لتقييم برنامج أطفالهم
  يمكن للوالدين استخدام قائمة التحقق هذه لتقييم كيفية تلبية برنامج أطفالهم لاحتياجات أطفالهم. تتضمن قائمة المراجعة هذه العديد من أفضل الممارسات في التدخل المبكر والتعليم الخاص في مرحلة الطفولة المبكرة الموضحة في الممارسات الموصى بها من DEC.

• برامج الطفولة المبكرة الشاملة ذات الجودة العالية: 10 أشياء يجب البحث عنها
  تساعد هذه القائمة الآباء على تحديد ما الذي يبحثون عنه أثناء سعيهم لبرامج الطفولة المبكرة الشاملة والجامعة لأطفالهم.

• قائمة مراجعة الجودة الشاملة لرعاية الأطفال
  يمكن استخدام قائمة التحقق هذه لتقييم جودة ومستوى إدراج برنامج رعاية الطفل. تم تطويره بواسطة برنامج كاليفورنيا لرعاية الأطفال.

• 15 دقيقة للتضمين - أساسيات IEP
  جامعة واشنطن برنامج هيد ستارت لديه العديد من مقاطع الفيديو والموارد والأدلة لمساعدة الآباء والمسؤولين والمدرسين على فهم عملية IEP.

• سياسات وممارسات القبول التي تبني مجتمعات شاملة لرعاية الأطفال
  يقدم هذا الموقع نصائح لمقدمي الخدمات حول أهمية إنشاء سياسة القبول ، والأفكار حول ما قد تتضمنه السياسة والممارسات الشاملة ومراجعة القانون المتعلق بالسياسات. تم إنشاؤه بواسطة جامعة مين.

• قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة (ADA) - أسئلة وأجوبة
  يقدم هذا الدليل المرجعي نظرة عامة لمقدمي رعاية الأطفال على ADA وكيف يؤثر القانون على برنامجهم. تم إنشاؤه بواسطة مركز قانون رعاية الطفل. متوفر أيضًا بتنسيق الأسبانية و صينى.

• قوانين التكنولوجيا المساعدة
  تقدم صحيفة الحقائق هذه ملخصات موجزة للقوانين التي تؤثر على توفير التكنولوجيا المساعدة وخدمات التعليم الخاص. تم تطويره بواسطة مركز الأسرة للتكنولوجيا والإعاقة.

• التدخل المبكر (الجزء ج من قانون تعليم الأفراد المعاقين (IDEA))
  توفر هذه المقالة موارد وروابط حول القانون الفيدرالي (الجزء ج من قانون تعليم الأفراد المعاقين (IDEA)) المتعلق بخدمات التدخل المبكر للرضع والأطفال الصغار.

• IDEA - متطلبات البيئة الأقل تقييدًا
  هذه ورقة سياسة وزارة التعليم الفيدرالية تشرح كيف تنطبق متطلبات البيئة الأقل تقييدًا لقانون تعليم الأفراد المعاقين (IDEA) على الأطفال في سن ما قبل المدرسة.

• قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة (IDEA)
  نظرة عامة لمقدمي رعاية الأطفال على قانون تعليم الأفراد المعاقين (IDEA) وكيف يؤثر القانون على برنامجهم.

• دليل المساعدة الفنية لبرنامج Nebraska IEP
  يساعد هذا الدليل العائلات ويوفر معلومات حول كيفية التنقل في عملية IEP من خلال مراجعة متطلبات القانون ، وتحديد كيفية تنفيذ كل متطلب على أفضل وجه. تم إنشاؤه بواسطة وزارة التربية والتعليم في نبراسكا.

• استشارة سياسية: قانون التعليم الشامل
  تقدم هذه النشرة لمحة عامة عن حقوق الأطفال والآباء والمعلمين المتعلقة بالإدماج.

• قوالب خطة دعم الطفل: خطة دعم الطفل و خطة دعم الطفل مع الجدول اليومي
  تُستخدم قوالب خطط الدعم الملائمة للعائلة في مواقعنا وتساعد مقدمي الخدمة على رسم خريطة لكيفية ممارسة أهداف الطفل الفردية على مدار اليوم.

• التواصل مع العائلات في إعدادات الحضانة الشاملة
  توفر ورقة النصائح هذه استراتيجيات للنجاح في تطوير علاقات إيجابية مستمرة مع العائلات. متوفر أيضًا بتنسيق الأسبانية و صينى.

• إشراك الأسر في تعليم الطفولة المبكرة
  هذه المقالة من شبكة العمل RTI يشرح سبب أهمية إشراك الوالدين في إعدادات الطفولة المبكرة ويقدم نصائح لمقدمي الخدمات حول كيفية زيادة مشاركة الوالدين واهتمامهم ومشاركتهم.

• تطوير ما قبل المدرسة والاستبيان الروتيني للعائلات
  يمكن استخدام هذا النموذج من قبل مقدمي خدمات ما قبل المدرسة للتعرف على الأطفال في برنامجهم من خلال جعل أسر الأطفال تكمل هذا الاستبيان عند انضمامهم إلى الحضانة. تم إنشاؤه بواسطة برنامج كاليفورنيا لرعاية الأطفال.

• نشرة تقنيات الوقت المصرفي
  تسرد هذه النشرة تقنيات الوقت المصرفي التي يمكن للمدرسين استخدامها لبناء علاقات داعمة مع الأطفال. يتكون وقت العمل المصرفي من 10-15 دقيقة من جلسات اللعب الفردية بين المعلم والطفل والتي تحدث 2-3 مرات في الأسبوع.

• زاوية الكتاب: الأيدي ليست للضرب
  هذا المورد من مركز الأسس الاجتماعية والعاطفية للتعليم المبكر (CSEFEL) يقدم لمحة عامة عن الكتاب الأيدي ليست للضرب ويوضح الأنشطة الممتعة في الفصل والتي يمكن استخدامها أثناء قراءة هذا الكتاب لمنع الضرب.

• زاوية الكتاب: صوت هادئ
  هذا المورد من CSEFEL يقدم لمحة عامة عن الكتاب الهدوء بصوت عال ويوضح الأنشطة الممتعة في الفصل الدراسي التي يمكن استخدامها أثناء قراءة هذا الكتاب للعمل على الانتقال بين الهدوء والصخب.

• مثال لخطة دعم السلوك - أشلي
  هذا مثال على خطة دعم سلوك مكتملة لطفل يعاني من مشكلة في التفاعل الاجتماعي. ويحدد المشكلة واستراتيجيات الوقاية ومهارات التدريس والاستجابة.

• بدائل "العمل الجيد"
  هذه المقالة من مجلة تعليم الأطفال الصغار يقدم اقتراحات لمنح الأطفال في سن ما قبل المدرسة معلومات مفصلة ومحددة تعترف بإنجازاتهم وتشجع التعلم.

• بدلاً من ______ ، حاول أن تخبرهم بما يجب عليهم فعله
  توفر هذه النشرة عبارات بديلة لاستخدامها مع الأطفال لتشجيع السلوكيات الإيجابية. توصي بإخبار الأطفال ماذا لكى يفعل بدلا من ماذا ليس لكى يفعل.

• خطة "ضع خطة"
  هذه المقالة من مجلة تعليم الأطفال الصغار يحدد أسلوب التوجيه الذي يساعد المعلمين على مكافحة السلوكيات الصعبة التي تسمى خطة "وضع خطة". إنها استراتيجية لمساعدة المعلم والطفل على إيجاد حل لمشكلة ما معًا.

• أوه! هذا يؤلم! - عض
  هذه النشرة من مركز الإدماج المجتمعي ودراسات الإعاقة يوفر معلومات عن أسباب سلوك العض يمكن أن نصائح لمنعه والاستجابة له.

• دعم السلوك الإيجابي
  تحدد هذه الوثيقة الخطوط العريضة لعملية دعم السلوك الإيجابي التي يمكن أن يستخدمها مقدمو الخدمة لمعالجة السلوكيات المشكلة التي تتراوح من العدوانية إلى الانسحاب الاجتماعي. تم إنشاؤه بواسطة المركز الوطني لابتكارات نموذج الهرم.

• اللعب الخشن: أحد أكثر السلوكيات تحديا
  تستكشف هذه المقالة أهمية اللعب الخشن في نمو الأطفال.

• دعم السلوك الإيجابي
  ورقة النصائح هذه من شمل الأطفال معًا (KIT) يقدم 10 نصائح حول تشجيع السلوك الإيجابي في بيئات التعليم المبكر.

• أدوات التدريس للأطفال الصغار ذوي السلوكيات الصعبة
  تم تطوير هذا الدليل بواسطة المركز الوطني لابتكارات نموذج الهرم. يعطي الدليل للمعلمين استراتيجيات عملية لإنشاء خطة لدعم الأطفال الصغار الذين يواجهون سلوكًا صعبًا.

• موقع الأعمار والمراحل
  يعد هذا الموقع مكانًا رائعًا للبدء عند البدء في تنفيذ ASQ و / أو ASQ: SE. كما أنه يحتوي على آلة حاسبة للعمر ، بحيث يمكنك التأكد من أنك تستخدم الفترة العمرية المناسبة.

• ولادة لخمسة أعوام شاهدني ازدهر! موقع إلكتروني
  يحتوي هذا الموقع على موارد حول الفحص والتقييم. هو جهد فيدرالي منسق لتشجيع نمو الطفل الصحي ، والفحص التنموي والسلوكي الشامل للأطفال ، ودعم العائلات ومقدمي الرعاية الذين يعتنون بهم.

• الطفل يجد التفويض: ماذا يعني ذلك بالنسبة لك؟
  هذه المقالة من Wrightslaw يشرح الموقع الإلكتروني تفويض Child Find ، بما في ذلك من يشمله التفويض وأهمية التفويض والأساليب المقترحة وتنفيذ التفويض.

• قائمة أدوات الفحص التنموي
  يقارن هذا الجدول بين أدوات الفحص التنموي للأطفال ويتضمن الوصف والمدى العمري وعدد الأسئلة ووقت الإدارة وطريقة التسجيل ومكان الحصول عليها. تم إنشاؤه بواسطة الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال.

• فهم واختيار التقييمات وفاحص النمو للأطفال 3-5
  يستعرض هذا التقرير جودة أدوات التقييم ويمكن أن يستخدمها مقدمو خدمات التعليم المبكر لمساعدتهم على اختيار أدوات الفحص المناسبة من الناحية التنموية والثقافية واللغوية للسكان الذين يخدمونهم. تم إنشاؤه بواسطة إدارة للأطفال والعائلات.

• سلسلة اتصال حقيبة الظهر
  تم تطوير هذه السلسلة من النشرات بواسطة المركز الوطني لابتكارات نموذج الهرم لتوفير وسيلة للمعلمين وأولياء الأمور / مقدمي الرعاية للعمل معًا لمساعدة الأطفال الصغار على تطوير المهارات الاجتماعية والعاطفية وتقليل السلوكيات الصعبة
• محطات الأصدقاء وقراءات الأصدقاء
  يقدم هذا المستند تفاصيل عن نشاطين لمساعدة الأطفال على التواصل والتواصل الاجتماعي حول أصدقاء وأنشطة جديدة وكتب مفضلة.
• بناء علاقات إيجابية مع الأطفال الصغار
  توفر هذه النشرة استراتيجيات عملية للعائلات ومقدمي الخدمات لبناء علاقات إيجابية مع الأطفال. تم إنتاجه بواسطة مركز الأسس الاجتماعية والعاطفية للتعليم المبكر (CSEFEL).
• التغييرات قصة اجتماعية جيدة
  يمكن استخدام قصة Powerpoint الاجتماعية هذه لمساعدة الأطفال على فهم الإشارات الاجتماعية بشكل أفضل وتطوير المهارات الاجتماعية و "التغييرات في الروتين" ، وهو أمر صعب بشكل خاص للأشخاص المصابين بالتوحد.
• نموذج هرم CSEFEL - دعم الكفاءة العاطفية الاجتماعية لدى الأطفال الصغار
  هذا العرض من CSEFEL يوفر خلفية عن نموذج هرم CSEFEL ، بما في ذلك مراجعة وحدات التدريب وتقديم مواد عملية.
• مساعدة الأطفال الصغار على التحكم في الغضب والتعامل مع الإحباط
  هذه النشرة من CSEFEL يوفر تقنيات عملية لمقدمي الخدمات لمساعدة الأطفال على تطوير التنظيم العاطفي.
• كيف تشرح السجون للأطفال - دليل مقدم الرعاية
  هذا الكتيب من أصدقاء بالخارج يساعد مقدمي الرعاية على شرح للأطفال والعائلات كيف يكون شعور أن يكون لديك شخص محبوب مسجون.
• جرد ممارسات تعزيز الكفاءة العاطفية الاجتماعية للأطفال
  هذه النشرة من CSEFEL يساعد مقدمي الخدمة على تحديد احتياجات التدريب وتخطيط مسار عمل لبناء علاقات إيجابية ، وخلق بيئات داعمة ، وتطوير استراتيجيات تعليم عاطفية اجتماعية ، وتخطيط تدخلات مكثفة فردية.
• التنمية الاجتماعية والعاطفية عند الأطفال الصغار - نموذج هرم CSEFEL
  يقدم هذا المستند نظرة عامة على نموذج هرم CSEFEL ويوفر معلومات عن كل جزء من الأجزاء الخمسة للهرم.
• استراتيجيات التدريس الاجتماعي العاطفي: قائمة مراجعة التنفيذ الممارسة
  قائمة المراجعة هذه من قوائم طرق لمساعدة الأطفال على بناء مهارات الصداقة ومحو الأمية العاطفية ومهارات حل المشكلات.
• تدريس مواد الهرم
  ستساعد هذه المواد القابلة للتنزيل للاستخدام في الفصول الدراسية ومع العائلات المواقع على تنفيذ نموذج الهرم التعليمي. تتوفر بعض المواد أيضًا باللغتين الإسبانية والصينية.

• اللغة والكلام معلم
  هذه النشرة من الجمعية الأمريكية لسمع الكلام واللغة يقدم أمثلة بسيطة لما يبدو عليه تطور الاتصال النموذجي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0-5. متوفر أيضًا بتنسيق الأسبانية.

• أكثر من مجرد حديث طفل
  هذا الدليل هو مشروع معهد فرانك بورتر جراهام لتنمية الطفل يصف عشر ممارسات يمكن لمعلمي الطفولة المبكرة استخدامها لتعزيز مهارات اللغة والتواصل بين الرضع والأطفال الصغار.

• ورقة لغة الإشارة البسيطة
  هذه الوثيقة من الشمول التعاوني يحتوي على صور للغة الإشارة البسيطة التي يمكن استخدامها كوسيلة اتصال بديلة لمساعدة الأطفال على فهم المفردات والاتجاهات.

• نصائح لدعم الأطفال الذين يعانون من احتياجات الكلام واللغة
  تسرد هذه النشرة استراتيجيات لمساعدة الأطفال الذين يعانون من تحديات الكلام على تطوير مهاراتهم في المفردات والفهم.

• طرق طرح أسئلة على الأطفال
  هذه النشرة من مكتب هيد ستارت يوفر 4 استراتيجيات وأمثلة بسيطة لتوسيع المحادثات والأسئلة مع الأطفال في الفصل.

• استراتيجيات الاتصال لبناء التعاون
  هذه النشرة من وحدة الاتصال عند التعاون يؤكد على أهمية الاتصال الفعال كأساس للتعاون.

• تطوير وتقييم التعاون بين الوكالات
  يناقش هذا الكتيب تعريف وتاريخ وهدف التعاون بين الوكالات ، بالإضافة إلى تحديد الخطوات اللازمة لتطوير التعاون والممارسات النموذجية في التعاون بين الوكالات. تم إنتاجه بواسطة وزارة التعليم بكاليفورنيا.

• التحضير للانتقال من التدخل المبكر إلى برنامج التعليم الفردي
  توفر ورقة المعلومات هذه إرشادات للآباء حول ما يمكن توقعه أثناء الانتقال من خدمات التدخل المبكر التي تركز على الأسرة إلى خدمات التعليم الخاص التي تركز على الطفل. تم إنشاؤه بواسطة مركز بيسر.

• انتقالات رائعة للفصل الدراسي في مرحلة ما قبل المدرسة
  تقدم هذه المقالة أفكارًا عن الانتقال يمكن لمقدمي خدمات ما قبل المدرسة استخدامها لتقليل عدد الانقطاعات وتشجيع الأنشطة على التدفق من واحد إلى آخر بسهولة. تم نشره في أخبار الطفولة المبكرة.

• الأنشطة الانتقالية للأطفال الصغار
  تتناول هذه المقالة كيفية إنشاء إجراءات وقت انتقالية ممتعة.