9/29, Fomento de la interacción y la comunicación con nuestros usuarios de CAA durante la lectura compartida

por | 22 de septiembre de 2022 | Accesibilidad, Eventos de la comunidad, NIñez temprana, Educación, Profesionales, Terapias

La lectura compartida es una intervención basada en evidencia para estudiantes de alfabetización emergente y es un contexto clave para la intervención de lenguaje y alfabetización.

Jueves, 29 de septiembre, 11 a. m. (hora del Pacífico)

Seminario web presentado por: Kelly Key, MS

Únase a esta sesión de 45 minutos y descubra cómo el distrito escolar de la unidad de Kelly Key (de 3 a 22 años) utiliza el enfoque de lectura compartida para fomentar el compromiso, la interacción y la comunicación con sus usuarios de CAA.

Kelly compartirá procedimientos para ayudar a estudiantes y educadores:

  • Preparación para la lectura compartida
  • Usar las habilidades de pareja correctas durante la lectura compartida
  • Comunicar más allá de las solicitudes
  • Interactuar con material de lectura y personas.

Kelly compartirá muchas estrategias prácticas que podrá implementar de inmediato. Todos los asistentes recibirán acceso a lecciones de muestra de Readtopia.

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