Hơn 60% học sinh lớp ba ở California không biết đọc theo cấp lớp. Tuy nhiên, hầu hết các bậc cha mẹ đều tự trách mình nếu con họ gặp khó khăn trong việc đọc.
Hội nghị bàn tròn này sẽ tập trung vào những gì phụ huynh và giáo viên cần biết về tình trạng tiến thoái lưỡng nan trong việc đọc của tiểu bang.
Dưới đây là một số câu hỏi mà chúng tôi hy vọng sẽ khám phá:
- Làm thế nào mà cuộc khủng hoảng biết chữ trở nên tồi tệ như vậy? Làm thế nào nó đã bay dưới radar quá lâu?
- Nếu cách thức hoạt động của bộ não là khoa học ổn định, tại sao khoa học đọc vẫn còn gây tranh cãi?
- Làm thế nào phụ huynh có thể học cách làm việc với giáo viên?
- Quy mô lớp học có phải là trở ngại lớn không?
Gửi câu hỏi của bạn cho những gì chúng tôi hứa sẽ là một giờ sống động và thú vị.
Thứ Ba, ngày 31 tháng 1 lúc 4 giờ chiều
LƯU ĐIỂM CỦA BẠN