超过 60% 的加州三年级学生无法阅读年级水平。然而，如果孩子难以阅读，大多数父母都会责备自己。
本次圆桌会议将重点讨论家长和教师需要了解的有关该州阅读困境的信息。
以下是我们希望探索的一些问题：
- 扫盲危机是如何变得如此严重的？它是如何在雷达下飞行这么久的？
- 如果大脑的工作方式是固定的科学，为什么阅读科学仍然如此有争议？
- 家长如何学习与老师合作？
- 班级规模是一个很大的障碍吗？
请发送您的问题，我们承诺这将是一个生动有趣的时刻。
1 月 31 日星期二下午 4 点
保存你的位置
1/31，三年级阅读：家长和老师可以做什么