第 1 部分：情况说明书和诊断

• “脑瘫情况说明书” 国家残疾儿童传播中心 (NICHCY)，由家长信息和资源中心 (CPIR) 更新

• “脑瘫：通过研究带来希望” 国家神经疾病和中风研究所

第 2 部分：家庭和学校策略

• “通道4：帮助您的孩子学习运动技能,” [pdf] 向患有脑瘫和类似运动障碍的儿童教授运动技能 作者：西格琳德·马丁，MS，PT

• “辅助技术101” [pdf] 技术和残疾家庭中心

• “使脑瘫 (CP) 儿童的读书时间变得有趣和有教育意义” 作者：Reach Out and Read, Inc. 和 Reading Rockets

• “脑瘫：教师医疗/残疾信息” 艾伯塔省政府，教育

第 3 部分：如何与专业人士合作

• “治疗/干预的类型” CP Daily Living

• “医师指南：协助患有脑瘫的青少年向成人保健过渡” [pdf] 联合脑瘫和脑瘫国际研究基金会（不再在线提供）

第 4 部分：资源

• “脑瘫” Christopher & Dana Reeve 基金会瘫痪资源中心

让我们知道您的想法！ 这些资源不认可列出的任何服务或程序，也不应将它们视为组织或网站的详尽列表。如果您发现任何不正确的信息，如果您想提供反馈，或者如果您知道可能有助于将来包含的其他资源，请 联系我们