第 1 部分：情况说明书和诊断

• “唐氏综合症情况说明书” 国家残疾儿童传播中心 (NICHCY)，由家长信息和资源中心 (CPIR) 更新

• “语言指南“，在“新家长指南”部分，由全国唐氏综合症大会提供

第 2 部分：家庭和学校策略

• “早期干涉” 国家唐氏综合症协会

• “辅助技术101” [pdf] 技术和残疾家庭中心

• “唐氏综合症儿童的视觉支持” 由唐氏综合症中心

• “言语和语言实践活动” [pdf] 英国唐氏综合症协会

• “行为与沟通,” [pdf] 作者：Libby Kumin 和 Jessica Pearsall，来自全国唐氏综合症大会

• “第三章：教学策略，” [pdf] 作者：DeAnna Horstmeier，博士摘自 向唐氏综合症患者和其他动手学习者教授数学, 伍德宾之家

第 3 部分：如何与专业人士合作

• “唐氏综合症儿童家庭保健信息,” [pdf] 美国儿科学会

• “职业治疗和唐氏综合症，”由国家唐氏综合症协会

• “言语和语言治疗” 国家唐氏综合症协会

第 4 部分：资源

• 支持家庭图书馆中的资料 要搜索与唐氏综合症相关的项目，请输入关键字=唐氏综合症

• 网站和其他资源 [pdf]

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