工作坊第 1 场（上午 10:00-11:00）

一切都是关于评估（和重新评估！）   

跟踪：导航系统

成功的个人教育计划 (IEP) 依赖于真实和及时的评估。您的孩子是否在所有疑似残疾领域都接受过全面评估？你知道如何阅读和理解这些非常重要的测试吗？您是否收到有关您孩子的准确学术、行为或社交技能信息？即使在远程学习期间，您的孩子也接受过评估吗？如果您不同意评估结果，您有什么权利？什么时候可以重新评估您的孩子？参加这个非常重要的研讨会，了解如何请求、阅读和理解评估。不要错过向审查和分析超过 5000 份评估的律师和家长倡导者学习的机会。

主讲人：Jean Adams，Adams Esq 律师。

小组：过渡计划——让您的大孩子为独立生活做好准备

轨道：规划未来

加入我们的小组讨论，这将帮助您奠定基础，以支持您的家庭成员进入成年期并获得独立生活的可能性。您的孩子需要哪些技能支持，哪些组织提供这种支持？您如何获得这种支持？你的希望和担忧是什么？与 SFUSD 过渡服务、AASCEND、独立生活资源中心、犹太家庭和儿童服务等的代表一起探讨这些问题。

主持人：Linda Tung，支持家庭的支持服务团队负责人。

小组成员：Chris Araque，Autism Aspergers Spectrum Coalition for Education Networking and Development (AASCEND)； Marisol Serrante，SF 独立资源中心； Kara Schinella，过渡计划管理员-SFUSD

鸟与蜜蜂：残疾青少年的健康性行为

跟踪：健康和社会/情绪健康

与患有智力和发育障碍 (I / DD) 和自闭症的青少年谈论性行为的最佳方式是什么？演讲者将分享支持 I / DD 和自闭症患者性教育的研究，并就如何最好地探索有关约会、亲密关系、好奇心和健康界限以及与性和残疾相关的个人信仰和态度的对话提供建议。

主持人：蒂芙尼克利夫兰 (LMFT,) Le Tusa Inc.

SFUSD 中具有 IEP 和 EL 重新分类的英语学习者 (EL)

跟踪：股票

了解您的孩子如何被认定为 EL（英语学习者），以及重新分类流程。与会者还将通过 IEP 的视角了解重新分类过程的标准。我们还将介绍替代重新分类流程是什么，以及您作为家长如何参与重新分类流程。此外，我们还将讨论加州英语语言能力评估 (ELPAC) 和文图拉县综合替代语言能力调查 (VCCALPS) 等州评估。

主持人：Olga Maldonado，西班牙家长导师计划协调员

支持家庭主讲人：旧金山联合学区 (SFUSD) 的家庭教育整合专家 Danielle Uttley 和 SFUSD 的教师特别任务 Corinne Vega

构建您的执行功能工具箱          

跟踪：学术

您的孩子是否难以按时交作业、完成日常生活任务和保持井井有条？在本次研讨会中，Roberta Havens 将帮助您构建“执行功能工具箱”，让您的孩子重回正轨。她将分享技术和实践，帮助您创造一种新的工作方式和养育孩子的方式。她将分享一些最好的工具和资源，以帮助您的孩子组织他们的生活，掌握他们的任务并发挥他们的潜力。

演讲者：EF Coach 教育顾问 Roberta Havens

小组讨论：如何确保您的孩子参与城市计划

曲目：欢乐与乐趣

参加本次研讨会，了解旧金山市提供的包容性资源。旧金山娱乐和公园、儿童青少年和家庭部 (DCYF) 和 SF 公共图书馆都有家庭可以访问的包容性资源和计划。了解与营地工作人员沟通的最佳实践、如何申请住宿以及如何与金门区域中心 (GGRC) 合作寻找助手。

主持人：Juila Martin，特殊教育监察员-SFUSD

小组成员：儿童青少年和家庭部 (DCYF) 的 Sherrice Dorsey； Lucas Tobin，旧金山娱乐和公园治疗性娱乐和包容主管； Maricela Leon-Barrera，旧金山公共图书馆图书管理员

对于幼儿专业人士：通过推荐金门地区中心 (GGRC) 和旧金山联合学区 (SFUSD) 了解和支持家庭

跟踪：幼儿专业人士

参与者将学习如何通过金门区域中心和旧金山联合学区推荐流程逐步帮助家庭。该培训将侧重于每个转介需要哪些材料，以及如何更好地了解家庭为更好地支持他们而经历的流程。请注意，此培训将是互动的，可能会使用分组讨论室。

主持人：Wendy Reyes-Orellana，Help Me Grow Care Coordinator at Support for Families 和 Adriana Valencia，Help Me Grow Care Coordinator at Support for Families