超過 60% 的加州三年級學生無法閱讀年級水平。然而，如果孩子難以閱讀，大多數父母都會責備自己。
本次圓桌會議將重點討論家長和教師需要了解的有關該州閱讀困境的信息。
以下是我們希望探索的一些問題：
- 掃盲危機是如何變得如此嚴重的？它是如何在雷達下飛行這麼久的？
- 如果大腦的工作方式是固定的科學，為什麼閱讀科學仍然如此有爭議？
- 家長如何學習與老師合作？
- 班級規模是一個很大的障礙嗎？
請發送您的問題，我們承諾這將是一個生動有趣的時刻。
1 月 31 日星期二下午 4 點
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1/31，三年級閱讀：家長和老師可以做什麼